Estas atividades de interpretação de texto são para o 4º ano e trabalham um conto curto e uma notícia para crianças. Cada atividade tem oito questões de localização de informações, inferência, vocabulário, finalidade do texto, pontuação e concordância. Podem ser impressas ou resolvidas na tela, e cada questão traz explicação para conferir o gabarito.

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Atividade 1: Conto: A pipa de Lia

A pipa de Lia

Lia tinha uma pipa azul com uma longa cauda amarela. Todo domingo, ela subia com a pipa até o alto do morro, perto de casa.

Naquele domingo, porém, o vento estava fraco. A pipa não queria subir. Lia puxou o fio, correu e correu, mas a pipa ficou presa num galho de árvore.

— Ah, não! — disse Lia, quase chorando.

Seu avô, Joaquim, chegou devagar, com um chapéu de palha na cabeça. Ele olhou para o galho e sorriu.

— Vamos esperar um pouco — falou ele. — O vento sempre volta.

Os dois sentaram na grama e ficaram conversando sobre nuvens. Lia percebeu que as nuvens pareciam bichos enormes. Depois de alguns minutos, uma brisa passou pelo morro. O galho balançou e a pipa se soltou, subindo alta no céu.

Lia deu um grito de alegria. Ela aprendeu que, às vezes, é preciso paciência para alcançar o que se quer.

1. De que cor era a pipa de Lia?

   • a) amarela
   • b) azul
   • c) vermelha
   • d) verde

2. Onde a pipa ficou presa?

   • a) num galho de árvore
   • b) no telhado de uma casa
   • c) numa cerca de madeira
   • d) num poste de luz

3. Por que Lia quase chorou?

   • a) porque estava com fome
   • b) porque o avô foi embora
   • c) porque a pipa ficou presa no galho
   • d) porque começou a chover

4. No texto, a palavra “brisa” quer dizer:

   • a) chuva forte
   • b) barulho alto
   • c) sombra de árvore
   • d) vento leve e fresco

5. Com suas palavras, diga o que o avô falou para acalmar Lia.

6. Para que serve este texto?

   • a) contar uma história inventada
   • b) dar uma receita de bolo
   • c) ensinar a fazer pipas
   • d) avisar sobre a previsão do tempo

7. Por que aparecem travessões (—) antes das falas de Lia e do avô?

   • a) para mostrar que é uma pergunta
   • b) para separar as palavras da frase
   • c) para indicar a fala de uma personagem
   • d) para mostrar que é um título

8. Complete a frase: “As nuvens ___ bichos enormes.”

   • a) parecia
   • b) pareciam
   • c) pareceu
   • d) parecendo

Atividade 2: Notícia: horta na escola

Alunos do 4º ano plantam horta na Escola Estrela do Sol

Na manhã de terça-feira, 12 de março, os alunos do 4º ano da Escola Estrela do Sol plantaram uma horta no pátio. Foram 20 crianças, com ajuda da professora Marta e da merendeira Dona Cida.

A horta tem canteiros de alface, cenoura, couve e tomate. Cada grupo cuidou de um canteiro. Os alunos regaram as mudas com baldes e colocaram placas com o nome de cada planta.

A ideia surgiu em uma aula de Ciências, quando a turma aprendeu que legumes e verduras ajudam a manter o corpo forte. “Foi a melhor aula do ano!”, disse Pedro, de 9 anos.

Agora, a cada semana, a turma vai medir o tamanho das plantas e anotar as mudanças em um caderno. A diretora Helena diz que a horta vai ser usada também nas aulas de Matemática e de Português.

Você acha que a sua escola poderia ter uma horta? Converse com a turma e com a professora!

1. Quando aconteceu o fato contado na notícia?

   • a) segunda-feira, 11 de março
   • b) terça-feira, 12 de março
   • c) sábado, 15 de março
   • d) quarta-feira, 13 de março

2. Quem ajudou os alunos a plantar a horta?

   • a) a diretora e o porteiro
   • b) os pais e os médicos
   • c) um jardineiro de outra cidade
   • d) a professora Marta e a merendeira Dona Cida

3. Qual frase do texto mostra uma opinião, e não um fato?

   • a) “Os alunos regaram as mudas com baldes.”
   • b) “A horta tem canteiros de alface, cenoura, couve e tomate.”
   • c) “Foi a melhor aula do ano!”, disse Pedro.
   • d) “Foram 20 crianças, com ajuda da professora Marta.”

4. Na frase “Os alunos regaram as mudas com baldes”, a palavra regaram quer dizer:

   • a) pintaram
   • b) molharam
   • c) cortaram
   • d) cavaram

5. Por que a turma vai medir as plantas toda semana?

6. Qual é a finalidade desta notícia?

   • a) contar um fato que aconteceu na escola
   • b) ensinar a fazer uma horta em casa
   • c) vender sementes para as famílias
   • d) dar uma receita de salada

7. Por que aparece um ponto de exclamação em “Foi a melhor aula do ano!”?

   • a) porque é uma pergunta
   • b) porque mostra animação ou alegria
   • c) porque é o fim do texto
   • d) porque é um título

8. Complete a frase: “A horta ___ canteiros de alface.”

   • a) tem
   • b) têm
   • c) tenho
   • d) temos

Gabarito comentado

Atividade 1: Conto: A pipa de Lia

1. b) azul No começo do texto está escrito: “uma pipa azul com uma longa cauda amarela”.

2. a) num galho de árvore No segundo parágrafo, o texto diz que a pipa ficou presa num galho de árvore.

3. c) porque a pipa ficou presa no galho Lia ficou triste porque a pipa não conseguia subir e ficou presa no galho.

4. d) vento leve e fresco Brisa é um vento suave, que passa devagar e refresca.

5. Ele disse para esperar um pouco, porque o vento sempre volta. A resposta está na fala do avô, logo depois de ele olhar para o galho e sorrir.

6. a) contar uma história inventada O texto tem personagens e acontecimentos, por isso é uma história inventada.

7. c) para indicar a fala de uma personagem O travessão mostra que uma personagem começou a falar.

8. b) pareciam O sujeito “as nuvens” está no plural, então o verbo também vai para o plural: pareciam.

Atividade 2: Notícia: horta na escola

1. b) terça-feira, 12 de março No primeiro parágrafo está escrito: “Na manhã de terça-feira, 12 de março”.

2. d) a professora Marta e a merendeira Dona Cida O primeiro parágrafo diz que a professora Marta e a merendeira Dona Cida ajudaram.

3. c) “Foi a melhor aula do ano!”, disse Pedro. Dizer que foi a melhor aula é a opinião de Pedro; as outras frases contam o que aconteceu.

4. b) molharam Regar é jogar água nas plantas, para elas crescerem.

5. Para ver como as plantas crescem e anotar as mudanças no caderno. O texto diz que, a cada semana, a turma mede as plantas e anota as mudanças.

6. a) contar um fato que aconteceu na escola A notícia conta o que aconteceu na escola: a turma plantou uma horta.

7. b) porque mostra animação ou alegria O ponto de exclamação mostra que Pedro está empolgado com a aula.

8. a) tem A horta é uma coisa só, por isso o verbo fica no singular: tem.

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Para o professor: na hora de corrigir as redações da turma, o corretor do CorretorIA aponta erros de gramática, ortografia e pontuação e explica cada correção. E o detector de IA ajuda a verificar se um texto foi gerado por inteligência artificial.