Estas atividades são para alunos do 3º ano do ensino fundamental. Cada uma traz um texto original, a fábula O sabiá e a chuva e o bilhete Um bilhete para Pedro, com oito questões de localização, inferência, vocabulário, finalidade do texto e gramática. Podem ser impressas com o gabarito ao final de cada questão ou resolvidas na tela.

Resolva online ou imprima

Versão para ler e copiar

Atividade 1: Atividade 1: a fábula O sabiá e a chuva

O sabiá e a chuva

Era uma vez um sabiá que cantava todas as manhãs perto de um riacho. Um dia, o céu ficou cinzento e começou a chover forte.

Os animais da floresta correram para se proteger. O sabiá, porém, ficou voando de um lado para outro, sem saber onde se abrigar.

— Por que você está tão agitado? — perguntou a joaninha, que estava debaixo de uma folha grande.

— Estou com medo de que a chuva molhe meu ninho — respondeu o sabiá. — Ele é pequeno e feito de palha.

A joaninha pensou um pouco e disse:

— Venha se abrigar aqui comigo. Depois, nós dois ajudamos a consertar o ninho quando a chuva passar.

O sabiá aceitou. Juntos, esperaram a chuva parar. Quando o sol apareceu, eles fizeram um ninho novo, mais forte, com galhos e folhas.

Moral da história: quem ajuda o outro ganha um amigo para a vida toda.

1. Por que o sabiá estava agitado?

   • a) Porque estava com fome.
   • b) Porque tinha medo de que a chuva molhasse o seu ninho.
   • c) Porque tinha perdido a joaninha, sua amiga.
   • d) Porque queria cantar para o sol.

2. No trecho ‘o sabiá ficou voando de um lado para outro’, a expressão ‘de um lado para outro’ quer dizer:

   • a) parado, sem sair do lugar.
   • b) indo e vindo sem parar.
   • c) subindo bem alto no céu.
   • d) escondido debaixo de uma folha.

3. Por que a joaninha convidou o sabiá para se abrigar debaixo da folha?

4. Qual é a finalidade desse texto?

   • a) Ensinar a fazer um bolo.
   • b) Anunciar uma festa para o bairro.
   • c) Contar uma história com uma lição de moral.
   • d) Dar uma receita de ninho de pássaro.

5. Os traços (—) que aparecem antes das falas dos personagens servem para:

   • a) mostrar que alguém está falando.
   • b) mostrar que a história acabou.
   • c) separar palavras muito difíceis.
   • d) indicar que a frase é uma pergunta.

6. Quando o texto diz que os dois ‘esperaram a chuva parar’, o que isso quer dizer?

7. No trecho ‘O sabiá aceitou’, quem pratica a ação de aceitar?

   • a) a joaninha
   • b) a chuva
   • c) o sabiá
   • d) o ninho

8. Qual palavra do texto é escrita com ‘ch’?

   • a) cantava
   • b) ninho
   • c) galhos
   • d) chover

Atividade 2: Atividade 2: o bilhete Um bilhete para Pedro

Um bilhete para Pedro

Oi, Pedro!

Hoje eu cheguei da escola e você ainda estava dormindo. Por isso, deixo este bilhete na mesa da cozinha.

Mamãe pediu para você regar as plantas do quintal antes do almoço. Use o jarro azul, que fica embaixo da pia. Mamãe também disse que o bolo de fubá está na geladeira, mas só depois que você arrumar sua cama.

Ontem a vizinha Dona Lúcia perguntou por você. Ela quer saber se você vai à festa do bairro no sábado. Diga a ela, por favor, que você vai.

Não esqueça de levar o livro da biblioteca de volta. O prazo termina na sexta-feira!

Se der tempo, me espera no portão às três horas? Quero te mostrar o desenho novo do meu cachorro.

Até logo!

Beijos,

Ana

1. Onde Ana deixou o bilhete para Pedro?

   • a) Na mesa da cozinha.
   • b) No portão da escola.
   • c) Na biblioteca do bairro.
   • d) Na festa da vizinha.

2. Até que dia o livro da biblioteca precisa ser devolvido?

3. No bilhete, a palavra ‘prazo’ quer dizer:

   • a) presente, um objeto para dar.
   • b) pedido de desculpas.
   • c) data limite para fazer alguma coisa.
   • d) pasta de papel para guardar folhas.

4. Qual é a finalidade deste bilhete?

   • a) Contar a história de um cachorro.
   • b) Dar recados e pedidos a Pedro.
   • c) Ensinar a fazer um bolo de fubá.
   • d) Anunciar uma festa para a cidade toda.

5. Na frase ‘O prazo termina na sexta-feira!’, o ponto de exclamação mostra que:

   • a) é uma pergunta.
   • b) a frase acabou sem nada especial.
   • c) é uma lista de compras.
   • d) a frase mostra um aviso importante, com emoção.

6. Por que Ana escreveu um bilhete em vez de falar com Pedro?

7. No trecho ‘Use o jarro azul’, a palavra ‘azul’ é:

   • a) um adjetivo que diz a cor do jarro.
   • b) um verbo que mostra uma ação.
   • c) um substantivo que nomeia um lugar.
   • d) um pronome que substitui um nome.

8. Qual destas palavras está escrita corretamente?

   • a) gueladeira
   • b) geladera
   • c) geladeira
   • d) jeladeira

Gabarito comentado

Atividade 1: Atividade 1: a fábula O sabiá e a chuva

1. b) Porque tinha medo de que a chuva molhasse o seu ninho. No texto, o sabiá diz que estava com medo de a chuva molhar o ninho dele.

2. b) indo e vindo sem parar. O sabiá voava para cá e para lá, sem conseguir parar, por isso a expressão quer dizer indo e vindo.

3. Porque ela quis ajudar o sabiá, que estava com medo da chuva. A joaninha percebeu que o sabiá estava com medo e quis ajudar, por isso o convidou.

4. c) Contar uma história com uma lição de moral. O texto é uma fábula: conta uma história de animais e termina com uma moral.

5. a) mostrar que alguém está falando. Os traços mostram a fala de cada personagem, como um diálogo.

6. Que eles ficaram esperando até a chuva acabar. Esperar a chuva parar é ficar aguardando até ela terminar.

7. c) o sabiá Quem aceitou o convite foi o sabiá, por isso ele é quem pratica a ação.

8. d) chover A palavra chover tem o dígrafo ch, que aparece no começo dela.

Atividade 2: Atividade 2: o bilhete Um bilhete para Pedro

1. a) Na mesa da cozinha. No começo do bilhete, Ana conta que deixou o recado na mesa da cozinha.

2. Até a sexta-feira. O bilhete diz que o prazo termina na sexta-feira.

3. c) data limite para fazer alguma coisa. Prazo é o tempo combinado até quando alguma coisa deve ser feita, como devolver o livro.

4. b) Dar recados e pedidos a Pedro. O bilhete serve para passar recados e pedidos de Ana para Pedro.

5. d) a frase mostra um aviso importante, com emoção. O ponto de exclamação mostra que a frase é um aviso importante, dito com emoção.

6. Porque Pedro ainda estava dormindo quando ela chegou da escola. No começo do bilhete, Ana explica que Pedro ainda estava dormindo, por isso deixou o recado escrito.

7. a) um adjetivo que diz a cor do jarro. A palavra azul diz como é o jarro, ou seja, ela é um adjetivo.

8. c) geladeira A palavra certa é geladeira, com g e com a letra e antes do i no final, como no texto.

Mais atividades

• Atividades de Português 5º ano
• Atividades de Português 2º ano para imprimir: leitura, sílabas, rimas e pontuação
• Atividades de Português 3º ano: ortografia, leitura, classes de palavras e pontuação

Para o professor: na hora de corrigir as redações da turma, o corretor do CorretorIA aponta erros de gramática, ortografia e pontuação e explica cada correção. E o detector de IA ajuda a verificar se um texto foi gerado por inteligência artificial.